[adresse] kvalitetsrapport på skoleområdet 
Sagsfremstilling 
17.    [adresse] kvalitetsrapport på skoleområdet  
                                                                                                                        Åbent 
Sagsnr.: 326-2014-111207     J.nr.: 17.01.00            Klaus Madsen.: 326-2014-357455 
  
[adresse] 
Kvalitetsrapporten er skolernes årlige afrapportering for skoleåret 2013/2014 til Kommunalbestyrelsen og en 
redegørelse for skolernes arbejde med folkeskolereformen. Rapporten falder i tre dele. Skolerne har udarbejdet en 
resultatoversigt og en strategi- og handleplan. Pædagogisk Udviklingscenter har udarbejdet sammenfatning og 
konklusion. 
  
Kvalitetsrapporten skal bidrage til at fremme dialogen og danne grundlag for samarbejde om evaluering og 
kvalitetsudvikling mellem aktørerne i det kommunale skolevæsen og understøtte samspillet mellem politikere og 
professionelle om politik og resultater. Rapporten skal bidrage til åbenhed om skolevæsenets kvalitet. 
  
Rapporten udarbejdes i henhold til § 40a i Lov om folkeskolen med tilhørende bekendtgørelse nr. 665 af 14. juni 
2014. 
  
Ændringen af Folkeskoleloven pr. 1. august 2014 medfører, at rapporten fremadrettet skal  have et endnu større 
fokus på elevernes udbytte af undervisningen og deres trivsel. 
  
Kommunalbestyrelsen besluttede den 18. december 2013 ved behandlingen af notatet "Folkeskolereformen, oplæg 
til mål og politiske styringsparametre" følgende mål, som Kvalitetsrapporterne tager udgangspunkt i: 
  
1. Mindst 80% af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test 
2. Andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år 
3. Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik skal reduceres år for år 
4. Elevernes trivsel skal øges 
5. Fraværet nedbringes for elever med ulovligt eller bekymrende fravær, der ligger over landsgennemsnittet 
6. Mindst 96% af alle elever går på en almindelig folkeskole i skoleåret 2016/2017 
7. Mindst 95% af en ungdomsårgang i 2015 gennemfører en ungdomsuddannelse 
  
Konklusionerne i rapporten peger på, at skolerne i Kalundborg Kommune samlet set er godt i gang med reformens 
og Kommunalbestyrelsens målsætninger. Nogle skoler arbejder med at skabe nye visioner og arbejdsmetoder, 
andre skoler arbejder med at vedligeholde, forfine og udvikle eksisterende rammer.  
Der er en række resultater i rapporten, som viser hvordan skolernes resultater inden for læsning, matematik, fravær 
og trivsel udvikler sig. Resultaterne er pejlemærker for skolernes fortsatte arbejde inden for disse områder. 
Andelen af elever, der er gode til at læse, udgør 65-75 %. Andelen af elever, der er gode til matematik, udgør 45-85 
%. Der er behov for et øget fokus på den faglige udvikling i matematik. 
Elevernes fravær ligger på landsgennemsnittet. Der er behov for fortsat fokus på at nedbringe fraværet. 
Med hensyn til elevernes trivsel ligger elevernes besvarelser på landsgennemsnittet. Et opmærksomhedsfelt er 
udviklingen af det faglige læringsmiljø.   
  
BEHANDLING 
Direktionen, Børn- og Familieudvalget, Økonomiudvalget og Kommunalbestyrelsen. 
  
INDSTILLING 
Leder af pædagogisk udviklingscenter indstiller, at rapporten med høringssvar godkendes. 
  
ØKONOMISKE KONSEKVENSER 
Ingen økonomiske konsekvenser. 
Børn- og Familieudvalgets møde den 5. november 2014: 
Udvalget vedtog at sende Kvalitetsrapporten i høring med den bemærkning, at afsnittet om "overgangen til 
ungdomsuddannelse" på side 6 tilrettes, så det korrekte tal i forhold til andelen af elever, der påbegynder en 
ungdomsuddannelse, fremgår af materialet. 
  
Administrationens tilføjelser den 26. november 2014: 
Kvalitetsrapporten har været i høring ved skolebestyrelserne, deres svar er opsummeret i det vedhæftede 
samleskema. 
  
Direktionens møde den 2. december 2014: 
Direktionen vedtog at anbefale leder af pædagogisk udviklingscenters indstilling. 
Børn- og Familieudvalgets møde den 3. december 2014: 
Udvalget vedtog at anbefale, at kvalitetsrapporten med høringssvar godkendes med redaktionelle ændringer. 
Udvalget noterer sig, at der er fremgang på flere områder. Udvalget ønsker desuden en drøftelse på kommende 
udvalgsmøde af eventuelle yderligere konkrete indsatser på baggrund af resultaterne i rapporten med afsæt i de 
nuværende aftalte tiltag. 
Økonomiudvalgets møde den 10. december 2014: 
Økonomiudvalget vedtog at anbefale Børn- og Familieudvalgets indstilling. 
  
Bilag 
  
Folkeskolen Kvalitetsrapport samlet 
326-2014-325163 
Ib Skov, høringssvar folkeskolens kvalitetsrapport 2014 
326-2014-357424 
Høringssvar fra [adresse] 
326-2014-356403 
Høringssvar fra Nyrupskolen 
326-2014-365980 
Høringssvar fra Løve-Ørslev Skole 
326-2014-356395 
Høringssvar fra [adresse] 
326-2014-357406 
Høringssvar fra [adresse] og [adresse] 
326-2014-357414 
Høringssvar fra Specialcenter Yasmin Overgaard 
326-2014-357409 
Høringssvar fra [adresse] (Skolebestyrelsen) 
326-2014-356398 
Høringssvar fra [adresse] 
326-2014-357410 
Høringssvar fra [adresse] 
326-2014-356394 
Høringssvar fra Kr [adresse] 
326-2014-356404 
Høringssvar fra [adresse] 
326-2014-357733 
Høringssvar fra Rynkevangskolen 
326-2014-360105 
Høringssvar fra [adresse] 
326-2014-357796 
Høringssvar fra Skolen på [adresse] 
326-2014-357736 
Høringssvar fra [adresse] (MED udvalg) 
326-2014-357735 
Høringssvar fra [adresse] 
326-2014-362708 
Resultat rapport skole Sejerø.docx 
326-2014-321249 
Resultat rapport Svebølle.docx 
326-2014-321252 
Resultat rapport skole Svallerup.docx 
326-2014-321251 
Resultat rapport skole SPH.docx 
326-2014-321250 
Resultat rapport skole Røsnæs.docx 
326-2014-321248 
Resultat rapport skole Rørby.docx 
326-2014-321247 
  
  
  
  
Kommunalbestyrelsens møde den 17. december 2014: 
Kommunalbestyrelsen vedtog at godkende Økonomiudvalgets indstilling. 
Resultat rapport skole Rynkevang.docx 
326-2014-321246 
Resultat rapport skole Nyrup.docx 
326-2014-321245 
Resultat rapport Årby.docx 
326-2014-321273 
Resultat rapport Tømmerup.docx 
326-2014-321271 
Resultat rapport skole Kirke Nicklas Petersen 
326-2014-321244 
Resultat rapport Høng Skole.docx 
326-2014-321238 
Resultat rapport skole Gørlev.docx 
326-2014-321242 
Resultat rapport skole Hvidebæk.docx 
326-2014-321243 
Resultat rapport skole Raklev.docx 
326-2014-343223 
Resultat rapport Kathøjskolen.docx 
326-2014-321239 
Resultat rapport skole Buerup.docx 
326-2014-321241 
Resultat rapport Firhøjskolen.docx 
326-2014-321275 
Resultat rapport Løve-Ørslev.docx 
326-2014-341604 
Resultat rapport Rita Karlsen 
326-2014-321240 
Strategi og handleplan Svallerup.docx 
326-2014-321268 
Strategi og handleplan Årby.docx 
326-2014-321270 
Strategi og handleplan Svebølle.docx 
326-2014-321269 
Strategi og handleplan SPH.docx 
326-2014-321267 
Strategi og handleplan Rita Karlsen 
326-2014-321266 
Strategi og handleplan Sejerø.docx 
326-2014-321265 
Strategi og handleplan Røsnæs.docx 
326-2014-321264 
Strategi og handleplan Rørby.docx 
326-2014-321263 
Strategi og handleplan Rynkevang.docx 
326-2014-321262 
Strategi og handleplan Nyrup.docx 
326-2014-321261 
Strategi og handleplan Tømmerup.docx 
326-2014-321274 
Strategi og handleplan Buerup.docx 
326-2014-321253 
Strategi og handleplan Løve-Ørslev.docx 
326-2014-321260 
Strategi og handleplan Firhøjskolen ver. 1.3.docx 
326-2014-321254 
Strategi og handleplan Kirke Helsinge.docx 
326-2014-321259 
Strategi og handleplan Gørlev.docx 
326-2014-321255 
Strategi og handleplan Kathøjskolen.docx 
326-2014-321258 
Strategi og handleplan Hvidebæk.docx 
326-2014-321256 
Strategi og handleplan Høng.docx 
326-2014-321257 
Strategi og handleplan Raklev.docx 
326-2014-343241 
