### 19.    Godkendelse af folkeskolens kvalitetsrapport med høringssvar

**Åbent**

Sagsnr.: 326-2015-28935       J.nr.: 17.01.00            Dokumentnr.:
326-2016-88476

**Sagstype**

Beslutning.

**Resume og sagens baggrund**

Folkeskolernes kvalitetsrapport har været i høring. Der er indkommet
høringssvar fra 16 skoler samt de faglige organisationer. Deres svar er
opsummeret i en samlet oversigt over høringssvar, som er vedhæftet.

Kvalitetsrapporten er skolernes årlige afrapportering til
det politiske niveau, som skal være med til at give et billede af skolernes
udvikling i forhold til de politiske fastsatte målsætninger. Konklusionerne i
rapporten peger på, at skolerne i Kalundborg Kommune samlet set ligger i
nærheden eller lige under landsgennemsnittet på de forskellige mål. Den viser
samtidig, at gennemsnittet dækker over en bred variation mellem skolerne i
forhold til de enkelte målepunkter.

**Indstillinger**

Direktøren indstiller, at kvalitetsrapporten godkendes, og
at der fortsat arbejdes med de strategier, der er lagt for læring og trivsel.

**Behandling**

Børn- og Familieudvalg, Økonomiudvalg, Kommunalbestyrelse.

**Sagsfremstilling**

Kvalitetsrapporten har været i høring på skolerne. Der er
indkommet høringssvar fra 16 skoler samt de faglige organisationer på området.
Deres svar er opsummeret i en samlet oversigt over høringssvar, som er
vedhæftet sagen.

Høringssvarene forholder sig til forskellige aspekter ved
Kvalitetsrapporten. Der er således indgivet svar, der forholder sig til skolens
egne resultater, svar der forholder sig til udviklingen på kommunalt plan og
forskellene mellem skolerne og svar der forholder sig til [adresse]
opbygning og metode.

Kvalitetsrapporten er skolernes årlige afrapportering til
det politiske niveau, som skal være med til at give et billede af skolernes
udvikling i forhold til de politiske fastsatte målsætninger.

I Kalundborg Kommune er det besluttet, at Kvalitetsrapporten
suppleres af skolernes egne kvalitative beskrivelser af udviklingsarbejdet og
indsatser i forhold til at nå de nationale og kommunale mål. I tillæg til
kvalitetsrapporten findes skolernes strategi– og handleplaner, som giver et
indblik i de processer, som foregår ude på de enkelte skoler. Det er i disse
strategi- og handleplaner, at skolerne forholder sig til arbejdet med udvalgte
praksismål.

Kvalitetsrapporten 2015 er den første opfølgning efter
Folkeskolereformens trådte i kraft. Rapporten skal derfor betragtes som et
udgangspunkt for de fremtidige rapporter, hvor det i højere grad  end tidligere
vil være muligt at følge skolernes og elevernes progression inden for de
forskellige områder.

Kvalitetsrapporten indeholder syv temaer, der følger
disponeringen i bekendtgørelsen:

· Trivselsmålingen

· Testresultaterne i dansk læsning og matematik

· Karaktergennemsnit

· Ungdomsuddannelser med fokus på overgange og fastholdelse

· Kompetencedækning med fokus på andel planlagte undervisningstimer

· Stærke børnefællesskaber og inklusion

· Elevernes fravær

Afslutningsvist er et afsnit om skolernes strategi- og
handleplaner.

Konklusionerne i rapporten peger på, at skolerne i
Kalundborg Kommune samlet set ligger i nærheden eller lige under
landsgennemsnittet. Den viser samtidig, at gennemsnittet dækker over en bred
variation mellem skolerne i forhold til de enkelte målepunkter.

I forhold til trivsel peger rapporten på, skolerne ligger en
anelse under landsgennemsnittet. Gennemsnittet er et udtryk for en stor
variation mellem skolerne, ligesom der også kan være en stor variation mellem
klasserne på den enkelte skole. Det peger på, at der er brug for en
differentieret indsats på den enkelte skole.

I forhold til det faglige niveau viser rapporten, at
Kalundborg Kommune ligger under landsgennemsnittet, men med stor variation mellem
skolerne. Det betyder, at der er behov for et fortsat fokus på den faglige
udvikling i dansk og matematik.

I forhold til ungdomsuddannelser peger rapporten på, at der
er en positiv udvikling i hvor mange unge, der gennemfører en ungdomsuddannelse
i Kalundborg Kommune, men at det stadig ligger under landsgennemsnittet. Det
betyder, at der fortsat er brug for et fokus på uddannelse og overgange.

I forhold til kompetencedækningen peger rapporten på, at
skolernes kompetencedækning ligger over landsgennemsnittet i skoleåret
2014/2015.

I forhold til inklusion viser rapporten, at børn, der er en
del af et børnefællesskab i det almene område, er stigende og udgør 93,8 % i
skoleåret 2014/15.

I forhold til elevernes fravær peger rapporten på, at
elevernes fravær ligger en anelse over landsgennemsnittet, og at der er behov
for forsat fokus på at nedbringe fraværet. Igen skal det bemærkes, at der er en
stor variation mellem skolerne, hvilken peger på, at der er brug for en
differentieret indsats på den enkelte skole.

Som et led i arbejdet med at styrke læring og trivsel og de
politiske målsætninger er der lagt en strategi for kompetenceudvikling for
lederne og det pædagogiske personale på skolerne. Herunder for eksempel
kompetenceudviklingsforløbene omkring Synlig Læring og Relationskompetencer for
alle lærere og pædagoger på skolerne.

Der vil på mødet blive holdt et oplæg om rapportens
hovedresultater, samt strategien for arbejdet med de fastlagte målsætninger.

**Økonomiske konsekvenser**

Ingen.

**Børn- og Familieudvalgets møde
den 2. marts 2016:**

Godkendt.

**Økonomiudvalgets møde den 16.
marts 2016:**

Økonomiudvalget anbefaler direktørens indstilling

**Bilag**

|  |  |
| --- | --- |
| Samlet oversigt over høringssvar - folkeskolen kvalitetsrapport 2015 | 326-2016-3631 |
| Folkeskolen kvalitetsrapport til politisk behandling | 326-2016-5279 |
| Høringssvar - Buerup Skole, MED udvalg og Skolebestyrelse | 326-2016-54537 |
| Høringssvar - BUPL Midtsjælland | 326-2016-69063 |
| Høringssvar - Firhøjskolen, MED udvalg og Skolebestyrelse | 326-2016-52462 |
| Høringssvar - FOA Sjælland | 326-2016-69057 |
| Høringssvar - [adresse], MED udvalg | 326-2016-58150 |
| Høringssvar - [adresse], Skolebestyrelse | 326-2016-49172 |
| Høringssvar - Hvidebækskolen MED udvalg | 326-2016-47370 |
| Høringssvar - Einar Nielsen, Skolebestyrelse | 326-2016-47386 |
| Høringssvar - Høng Skole, MED udvalg | 326-2016-52149 |
| Høringssvar - Høng Skole, Skolebestyrelse | 326-2016-54822 |
| Høringssvar - Kalundborg Lærerkreds | 326-2016-58282 |
| Høringssvar - Løve-Ørslev Skole, MED udvalg | 326-2016-50385 |
| Høringssvar - Løve-Ørslev Skole, Skolebestyrelse | 326-2016-54706 |
| Høringssvar - Nyrupskolen MED udvalg | 326-2016-47372 |
| Høringssvar - Nyrupskolen, Skolebestyrelse | 326-2016-47371 |
| Høringssvar - Rynkevangskolen, MED udvalg | 326-2016-54525 |
| Høringssvar - Rynkevangskolen, Skolebestyrelse | 326-2016-54522 |
| Høringssvar - Rørby Skole, MED udvalg | 326-2016-58288 |
| Høringssvar - [adresse], MED udvalg og Skolebestyrelse | 326-2016-54583 |
| Høringssvar - Skolen på [adresse], Skolebestyrelse | 326-2016-54716 |
| Høringssvar - Skolen på [adresse], MED udvalg | 326-2016-54714 |
| Høringssvar - Specialcenter Josephine Christensen, MED udvalg | 326-2016-54729 |
| Høringssvar - Specialcenter Josephine Christensen, Skolebestyrelse | 326-2016-54727 |
| Høringssvar - [adresse], MED udvalg | 326-2016-52459 |
| Høringssvar - [adresse], Skolebestyrelse | 326-2016-48606 |
| Høringssvar - [adresse], MED udvalg | 326-2016-48608 |
| Høringssvar - Tømmerup Skole, MED udvalg og Skolebestyrelse | 326-2016-54849 |
| Høringssvar - Årby Skole, MED udvalg | 326-2016-58153 |
| 2015 Strategi og handleplan Buerup Skole | 326-2015-404082 |
| 2015 Strategi og handleplan Firhøjskolen | 326-2015-404083 |
| 2015 Strategi og handleplan Gørlev Skole | 326-2015-404077 |
| 2015 Strategi og handleplan Herredsåsen | 326-2015-404080 |
| 2015 Strategi og handleplan Hvidebækskolen | 326-2015-404085 |
| 2015 Strategi og handleplan Høng Skole | 326-2015-404086 |
| 2015 Strategi og handleplan Gørlev Skole | 326-2015-404084 |
| 2015 Strategi og handleplan Kirke [adresse] | 326-2015-404088 |
| 2015 Strategi og handleplan [adresse] | 326-2015-404068 |
| 2015 Strategi og handleplan Kathøjskolen | 326-2015-404087 |
| 2015 Strategi og handleplan Nyrupskolen | 326-2015-404078 |
| 2015 Strategi og handleplan Raklev Skole | 326-2015-404069 |
| 2015 Strategi og handleplan Sejerø Skole | 326-2015-404073 |
| 2015 Strategi og handleplan Specialcenter Josephine Christensen | 326-2015-404074 |
| 2015 Strategi og handleplan Rynkevangskolen | 326-2015-404070 |
| 2015 Strategi og handleplan Rørby Skole | 326-2015-404071 |
| 2015 Strategi og handleplan Røsnæs Skole | 326-2015-404072 |
| 2015 Strategi og handleplan Svallerup Skole | 326-2015-404081 |
| 2015 Strategi og handleplan Svebølle Skole | 326-2015-404075 |
| 2015 Strategi og handleplan Tømmerup Skole | 326-2015-404076 |
| 2015 Strategi og handleplan Årby Skole | 326-2015-404079 |